Peame kõigepealt arutama ja siis leppima kokku, mida koolilt saada tahame ning seejärel kes, millal ja kui palju ning millisel viisil peab tulemuste saavutamiseks ponnistama.
Selleks et teada, mida koolilt ja õpetajalt tahame, peame julgema seada eesmärke ühiskonnale laiemalt. Viimasel kümnendil on palju räägitud, et peame rabelema välja allhankemajanduse staadiumist, meil on vaja tarku töökohti ja inimesi. Aga kas oleme selle eesmärgi sõnastanud ka konkreetsemalt ja leppinud kokku, et siit tulenevad ülesanded ka koolile? Milline on selles õpetaja ja milline perekonna roll?
